FREYR INSTITUTE
  • Om oS
    • VORES ARBEJDE >
      • ​​Kompetencerammer >
        • Nøglekompetencer ​ til livslang læring
        • Tværgående færdigheder og kompetencer
        • Livsfærdigheder
        • ​ Undervisnings- og læringsprincipper for de 12 livskompetencer
      • KVINDERS SUNDHED ER VIGTIG
      • EU's mangfoldighedsstemmer
      • LIGE FREMTID >
        • Lige fremtid Politiske anbefalinger
      • INTEGRA PROJEkT
    • MISSON. VISION BLIV PARTNER MED FREYR
    • HVEM & HVOR
    • frivillig
    • kontakt os
  • FREYR Menneskerettigheder
    • Intro til menneskerettigheder
    • 'Ingen er født til at hade'
    • ligestilling mellem kønnene
    • Faren ved aldersdiskriminering
    • ​Ytringsfrihed >
      • Information og mediekendskab
      • ​Kunstnerisk ytringsfrihed
    • RETTEN TIL ET SUNDT MILJø >
      • 'Vær miljøbevidst'
      • Omkostningerne ved mode
    • 'Jeg er vigtig' [Børns rettigheder].
    • Begreber, der ofte forveksles
  • FREYR Globalt medborgerskab
    • Fra mangfoldighed til interkulturalitet
    • Fra migration til inkluderende samfund >
      • ​Dansk kultur & SAMFUND
    • Demokrati
    • unge mennesker. verden foranring
    • 'Vær en social helt - øv dig i mægling'
  • FREYR trivsel
    • ​FREYR Fysisk Trivsel >
      • GÅTURER FOR TRIVSEL
      • Aktiv aldring
    • Mental og følelsesmæssigt trivsel >
      • Mental fitness
      • Håndtering af stress
      • kunstterapien
    • ​Trivsel gennem hele livet >
      • børns trivsel
      • unges trivsel
      • Trivsel i alderdommen
      • digitalt velbefindende >
        • Beskyttelse af børn på nettet
        • dit digitale fodaftryk
        • Cybermobning
  • ABOUT US
    • Our WORK >
      • Competence Frameworks >
        • key competences for lifelong learning
        • Transversal skills & competences
        • Life skills
        • ​ Teaching and learning principles of the 12 Life Skills:
      • Women's Health Matters
      • EU Diversity Voices
      • EQUAL FUTURES >
        • Equal Futures Policy Recommendations
      • INTEGRA PROJECT
    • MISSION. VISION. PARTNER WITH US
    • Who & where
    • volunteer
    • Contact Us
  • FREYR HUMAN RIGHTS
    • Intro to Human Rights
    • 'no one is born to hate'
    • gender equality
    • Age Equality. The dangers of ageism
    • Freedom of Expression >
      • Information and Media Literacy
      • Artistic Freedom
    • Right to a Healthy environment >
      • Environmental Literacy
      • the true cost of fashion
    • 'I'm important' [Child rights]
    • Frequently Confused Concepts
  • FREYR Global citizenSHIP
    • From Diversity to Interculturality
    • From Migration to Inclusive Communities >
      • DANISH CULTURE & SOCIETY
    • Democracy
    • young people changing world
    • 'Be a Social Hero - Practice Mediation'
  • FREYR WELLBEING
    • Physical Wellbeing >
      • Walking FOR WELLBEING
      • Active Ageing
    • Mental & Emotional Wellbeing >
      • Mental fitness
      • Dealing with Stress
      • Let's Hygge
      • Art Therapy
    • Wellbeing Across the Lifespan >
      • Kids Wellbeing
      • YOUTH WELLBEING
      • Wellbeing in Ageing
      • Digital Wellbeing >
        • Child online safety
        • Your Digital Footprint
        • Cyberbullying
Hurtig guide | 35–45 minutters læsetid
Picture
Udvikl din viden om ligestilling mellem kønnene

Viden om ligestilling mellem kønnene er evnen til at forstå, genkende, kritisk vurdere og anvende ligestilling mellem kønnene som en grundlæggende menneskerettighed. ​Det giver mennesker mulighed for at identificere diskrimination, udfordre stereotyper, træffe velinformerede beslutninger og bidrage til mere inkluderende og retfærdige samfund.

Hvad du kommer til at udforske

⚖️ Hvad ligestilling mellem kønnene betyder
👥 At forstå ligestilling mellem kønnene. 
🎓 Udfordringer i forbindelse med ligestilling mellem kønnene
💼 Hvordan man selv kan være forandringen
🌍 Ligestilling mellem kønnene rundt om i verden
🚀 Styrkelse af kvinder

Hvorfor er det vigtigt?

Kønsligestilling handler ikke kun om kvinder eller mænd. Det handler om at sikre, at alle mennesker nyder lige rettigheder, muligheder, ansvar og respekt, uanset køn. At opbygge viden om kønsligestilling hjælper den enkelte med at forstå, hvordan køn påvirker uddannelse, beskæftigelse, sundhed, lederskab, familieliv, repræsentation i medierne og deltagelse i samfundet. Det styrker også evnen til at genkende misinformation, sætte spørgsmålstegn ved stereotyper og støtte evidensbaserede løsninger, der sætter menneskerettighederne i centrum.

FN: Ligestilling mellem kønnene – med den nuværende fremgangstakt i 2023 vil det anslås at tage:
  • ​300 år at afskaffe børneægteskaber,
  • 286 år at udligne forskellene i retsbeskyttelse og afskaffe diskriminerende love,
  • 140 år, før kvinder er ligeligt repræsenteret i magt- og lederstillinger på arbejdspladsen, og
  • 47 år at opnå ligelig repræsentation i de nationale parlamenter.

At forstå ligestilling mellem kønnene

Picture
Ligestilling mellem kønnene er mere end blot en grundlæggende menneskerettighed.
​Kvinder har ret til at leve et værdigt liv uden nød, frygt og vold. Ligestilling mellem kønnene er også en forudsætning for at fremme udvikling og bekæmpe fattigdom: Stærke kvinder bidrager til sundheden og produktiviteten i hele lokalsamfund og samfund, og de forbedrer fremtidsudsigterne for den næste generation.

Ligestilling mellem kønnene betyder, at kvinder og mænd, piger og drenge skal have lige muligheder, valgfrihed, kompetencer, indflydelse og viden som ligeværdige borgere. At udstyre piger og drenge, kvinder og mænd med den viden, de værdier, holdninger og færdigheder, der skal til for at tackle kønsuligheder, er en forudsætning for at opbygge en bæredygtig fremtid for alle. Men på trods af solide beviser, der viser, hvor afgørende kvinders styrkelse er for at mindske fattigdom, fremme udvikling og tackle verdens mest presserende udfordringer, er ligestilling mellem kønnene stadig et uindfriet løfte.
​​De roller, som mænd og kvinder spiller i samfundet, er ikke biologisk bestemt. De er socialt bestemt, foranderlige og kan ændres. Selvom deres fortalere måske begrunder dem med, at de er påkrævet af kultur eller religion, varierer disse roller meget fra sted til sted og udvikler sig over tid. Bestræbelser på at fremme kvinders styrkelse bør sikre, at kulturelle hensyn respekteres, samtidig med at kvinders og pigers rettigheder opretholdes.
​Nøgleprincipper for ligestilling mellem kønnene
  • Lige rettigheder: Juridisk beskyttelse og menneskerettigheder gælder ens for alle mennesker.
  • Lige muligheder: Retfærdig adgang til uddannelse, karriere, sundhedspleje og økonomiske ressourcer.
  • Lige repræsentation: Afbalanceret deltagelse i ledelse, politisk styring og beslutningstagning.
  • Lige værdi: Samfundsmæssig værdsættelse af forskellige adfærdsmønstre, ambitioner og livsstile på fuldstændig lige fod.

Hindringerne for ligestilling mellem kønnene er igen i fokus, da FN har sat sig Mål nr. 5 for bæredygtig udvikling
​
1 Afskaffe alle former for diskrimination mod alle kvinder og piger overalt
2 Afskaffe alle former for vold mod alle kvinder og piger i det offentlige og private liv, herunder menneskehandel samt seksuel og anden form for udnyttelse
3 Afskaffe alle skadelige praksisser, såsom børneægteskab, tidligt ægteskab og tvunget ægteskab samt kvindelig kønslemlæstelse
4 Anerkende og værdsætte ulønnet omsorgs- og husarbejde gennem tilvejebringelse af offentlige tjenester, infrastruktur og social beskyttelsespolitikker samt fremme af delt ansvar inden for husstanden og familien i overensstemmelse med nationale forhold
5 Sikre kvinders fulde og effektive deltagelse samt lige muligheder for lederskab på alle niveauer af beslutningstagningen i det politiske, økonomiske og offentlige liv
6 Sikre universel adgang til seksuel og reproduktiv sundhed samt reproduktive rettigheder som aftalt i overensstemmelse med handlingsprogrammet fra Den Internationale Konference om Befolkning og Udvikling, Beijing-handlingsplatformen og slutdokumenterne fra deres opfølgningskonferencer.
Picture
Source: The Economist https://www.economist.com/graphic-detail/2019/06/05/the-world-is-a-long-way-from-meeting-its-gender-equality-target
Picture
Kvinder har i lang tid været nødt til at kæmpe for at blive anerkendt som fuldgyldige mennesker og for deres grundlæggende menneskerettigheder, og desværre er kampen endnu ikke ovre. Selvom kvinders situation på mange måder er blevet forbedret næsten overalt i verden, udgør samfundsmæssige faktorer stadig hindringer for en fuldstændig og øjeblikkelig gennemførelse af kvinders menneskerettigheder over hele verden.

Det 20. århundrede har budt på mange forbedringer, men også mange tilbageslag, og selv i tider med fred og fremskridt blev kvinder og deres menneskerettigheder ikke tillagt særlig opmærksomhed. Ikke desto mindre kan man i alle perioder af historien finde heltinder, der kæmpede for deres rettigheder, enten med våben eller med ord. Eleanor Roosevelt insisterede for eksempel på, at formuleringen 'alle mennesker er lige' skulle anvendes i stedet for 'alle mænd er brødre' i artikel 1 i Verdenserklæringen om Menneskerettighederne (UDHR), da den blev udarbejdet i 1948.

Udfordringer for ligestilling mellem kønnene:
1. Faren ved kønsstereotyper​

Picture
En kønsstereotyp er en generaliseret opfattelse eller fordom om egenskaber eller karaktertræk, eller om de roller, som kvinder og mænd har eller bør have, eller som de bør udfylde. Uanset om de er åbenlyst fjendtlige (som f.eks. »kvinder er irrationelle«) eller tilsyneladende harmløse (»kvinder er omsorgsfulde«), bidrager skadelige stereotyper til at fastholde uligheder. For eksempel betyder den traditionelle opfattelse af kvinder som omsorgsgivere, at ansvaret for børnepasning ofte udelukkende påhviler kvinderne.

Kønsstereotyper på alle livsområder har stor indflydelse på folks valg af arbejde og på, hvordan de kan forene det med privatlivet. De ligger til grund for den erhvervsmæssige, sektorielle, tidsmæssige og hierarkiske adskillelse mellem kvinder og mænd. 
Kønsstereotyper vedrørende fordelingen af omsorgsopgaver viser sig som regel at være til skade for kvinder og deres karriereforløb. Kvinder vælger oftere deltidsarbejde, hvilket har konsekvenser for deres livslange indkomst, herunder pensionen, og påvirker deres karrieremuligheder. Tilsvarende hindrer stereotype normer for maskulinitet mænd i fuldt ud at deltage i forældrerollen og i omsorgsopgaver i bredere forstand.

Lovmæssigt forbud mod kønsstereotyper og kønsstereotypisering
To internationale menneskerettighedstraktater indeholder udtrykkelige forpligtelser vedrørende skadelige stereotyper og uretmæssig stereotypisering: 
  •  Artikel 5 i Konventionen om afskaffelse af alle former for diskrimination mod kvinder,  
  •  Artikel 8, stk. 1, litra b), i Konventionen om rettigheder for personer med handicap.

2. Diskrimination af kvinder

Picture
Enhver forskelsbehandling, udelukkelse eller begrænsning på grundlag af køn, som har til formål eller til følge at forringe eller ophæve kvinders anerkendelse, udøvelse eller nydelse af menneskerettigheder og grundlæggende frihedsrettigheder på lige fod med mænd, uanset deres ægteskabelige status, på det politiske, økonomiske, sociale, kulturelle, civile eller ethvert andet område. - Artikel 1 i Konventionen om afskaffelse af alle former for diskrimination mod kvinder (CEDAW)

Vigtige former for og områder med diskrimination
Kvinder og piger oplever ofte intersektionel diskrimination og udsættes for sammensatte fordomme baseret på deres etnicitet, seksuelle orientering, alder eller socioøkonomiske baggrund.
Økonomisk ulighed: På verdensplan tjener kvinder på arbejdsmarkedet stadig ca. 20 % mindre end mænd. De udsættes også for »moderskabsstraffen« i forbindelse med karriereudvikling og er fortsat underrepræsenterede i ledende stillinger.
Politisk underrepræsentation: Kvinder besidder kun ca. 27 % af pladserne i nationale parlamenter og 35,5 % i lokale forsamlinger.
Kropslig autonomi og sundhedspleje: Seksuelle og reproduktive rettigheder er ofte begrænset, hvilket forhindrer kvinder i at træffe beslutninger om deres egne kroppe og sundhedsydelser. I nogle regioner hindrer diskriminerende arvelove kvinder i at eje jord eller familieformue.
Kønsbaseret vold: Interpersonel og institutionel diskrimination normaliserer ofte vold og chikane, hvilket alvorligt begrænser kvinders fysiske sikkerhed og bevægelsesfrihed.
​

​Hvad skaber ulighed?
Ulighed over for kvinder stammer fra dybt forankrede patriarkalske systemer, diskriminerende juridiske strukturer og kulturelle normer, der håndhæver stive kønsroller. Disse faktorer begrænser kvinders adgang til økonomiske muligheder, hvilket fører til en global lønforskel mellem kønnene, ulige fordeling af ulønnet omsorgsarbejde og underrepræsentation i politisk ledelse. De grundlæggende årsager til kønsulighed omfatter flere indbyrdes forbundne strukturelle, økonomiske og sociale faktorer:
  • Diskriminerende love og politikker: Ifølge Verdensbanken opretholder snesevis af lande juridiske barrierer, der begrænser kvinders økonomiske deltagelse, ejendomsret eller juridiske rettigheder i forbindelse med skilsmisse.
  • »Moderskabsstraffen« og omsorgsarbejde: Globalt udfører kvinder op til 2,5 gange mere ulønnet omsorgs- og husarbejde end mænd. Denne ubalance forstyrrer karriereudviklingen, mindsker deltagelsen på arbejdsmarkedet og forstærker de økonomiske uligheder.
  • Økonomiske uligheder: FN rapporterer, at kvinder stadig tjener omkring 20 % mindre end mænd for arbejde af samme værdi. Kvinder er uforholdsmæssigt koncentreret i lavtlønnede job og underrepræsenteret i ledende stillinger eller politiske poster på højt niveau.
  • Ulig adgang til uddannelse: I mange udviklingsregioner tvinger kulturelle forventninger og sikkerhedsbekymringer piger til at forlade skolen tidligt, hvilket foreviger generationers fattigdomscykler og begrænser karriereudsigterne.
  • Sociale normer og kønsbaseret vold: Overholdelse af strenge, mandsdominerede kønsroller normaliserer kontrollen over kvinders valg. Vold – og truslen om vold – indskrænker kvinders fysiske frihed, begrænser deres mobilitet og forhindrer dem i at deltage fuldt ud i samfundslivet.

3. Lønforskelle mellem kønnenec

Picture
​Generelt tjener kvinder i gennemsnit mindre pr. time end mænd. Denne lønforskel mellem kønnene udgjorde 13,0 % for EU-27 i 2020 og er kun faldet med 2,8 procentpoint siden 2010.
Flere faktorer bidrager til denne forskel:  
  • kvinders forskellige arbejdsmønstre, som ofte hænger sammen med  karriereafbrydelser eller ændringer i arbejdsmønsteret for at passe et barn eller andre pårørende;
  • kønsopdeling i lavtlønnede sektorer;
Ofte får kvinder endda mindre i løn end mænd for det samme arbejde.

4. Kønsopdeling på arbejdsmarkedet

Den skæve fordeling af kvinder og mænd på forskellige sektorer på arbejdsmarkedet er et vedvarende problem i EU. 3 ud af 10 kvinder arbejder inden for uddannelse, sundhed og socialt arbejde (8 % af mændene), som traditionelt er lavtlønnede sektorer. Omvendt er næsten en tredjedel af mændene beskæftiget inden for naturvidenskab, teknologi, ingeniørvidenskab og matematik (7 % af kvinderne), som er højere lønnede sektorer. Se flere statistikker om kønsopdelingen.

5. Interkulturelt perspektiv og kontroversielle emner

Picture
Begrebet universalitet er af central betydning for menneskerettighederne, men er især uundværligt, når det drejer sig om kvinders rettigheder. Kulturel mangfoldighed bruges alt for ofte som en undskyldning eller en hindring for den fulde gennemførelse af kvinders menneskerettigheder.

På trods af det bredt anerkendte begreb om universalitet er mange områder af kvinders dagligdag stadig genstand for kontroverser. I visse religioner og traditioner nyder kvinder ikke samme behandling som mænd. Nægtelsen af lige adgang til uddannelse og beskæftigelsesmuligheder samt åbenlys udelukkelse fra politisk beslutningstagning betragtes som normalt. I nogle ekstreme tilfælde udgør disse politikker og opfattelser endda en trussel mod kvinders personlige sikkerhed og ret til liv.

I 2002 blev en ung nigeriansk kvinde dømt til døden ved stening af en sharia-domstol. Ifølge Amnesty International Australia var den forbrydelse, som Amina Lawal angiveligt havde begået, at have født et barn uden for ægteskab. Denne dom udløste international forargelse og rejste spørgsmål om, hvorvidt visse kulturelle og religiøse skikke er forenelige med menneskerettighedernes universalitet. Desværre har der været nyere hændelser, såsom sagen om Sakineh Ashtiani i Iran, hvis henrettelse blev udsat flere gange og til sidst omstødt til en dom på ti års fængsel efter en bølge af internationale protester i 2010 og 2011. Sagen fra 2012 om et par i Mali, der blev idømt 100 piskeslag for forbrydelsen at have født et barn uden at være gift, viser, at der kun er gjort ringe fremskridt med at forene religion eller tradition med kvinders rettigheder.

Picture
​6. Andre centrale spørgsmål
Erfaringerne har vist, at indsatsen for ligestilling mellem kønnene og styrkelse af kvinders stilling kræver strategiske tiltag på alle niveauer inden for programudvikling og politikudformning. Ud over de forskellige former for kønsbaseret vold og skadelige praksisser, der er nævnt ovenfor, omfatter de centrale spørgsmål:
  • Reproduktiv sundhed: Kvinders mulighed for at bestemme over deres egen frugtbarhed er afgørende for styrkelsen af kvinders stilling og ligestilling. Når en kvinde kan planlægge sin familie, kan hun planlægge resten af sit liv. Beskyttelse og fremme af kvinders reproduktive rettigheder – herunder retten til at bestemme antallet af børn, tidspunktet for fødslerne og afstanden mellem dem – er afgørende for at sikre kvinders og pigers frihed til at deltage fuldt ud og på lige fod i samfundet. Desuden er kvinder af både fysiologiske og sociale årsager mere sårbare over for reproduktive sundhedsproblemer end mænd. Samlet set udgør komplikationer i forbindelse med graviditet eller fødsel en af de hyppigste dødsårsager blandt kvinder i den reproduktive alder. I 2017 døde omkring 295.000 kvinder af forebyggelige årsager relateret til graviditet og fødsel. Manglende tilvejebringelse af information, tjenester og vilkår, der kan hjælpe kvinder med at beskytte deres reproduktive sundhed, udgør kønsbaseret diskrimination og er en krænkelse af kvinders ret til sundhed og liv.
  • Økonomisk styrkelse: Fattigdom er ikke kønsneutral: Globalt set er kvinder mere tilbøjelige til at være fattige end mænd. De økonomiske uligheder består delvis, fordi kvinder har ulige adgang til og kontrol over økonomiske ressourcer, og fordi en stor del af det ulønnede arbejde i familier og lokalsamfund hviler på kvindernes skuldre.
  • Uddannelsesmæssig styrkelse: Cirka to tredjedele af verdens analfabeter blandt voksne er kvinder. Manglende uddannelse begrænser i høj grad en kvindes adgang til information og muligheder. Omvendt gavner en forbedring af kvinders og pigers uddannelsesniveau både den enkelte og fremtidige generationer. Et højere uddannelsesniveau blandt kvinder er tæt forbundet med lavere spædbarnsdødelighed og lavere frugtbarhed samt bedre resultater for deres børn.
  • Politisk styrkelse: Ligestilling mellem kønnene kan ikke opnås uden opbakning og håndhævelse fra institutionernes side. Men alt for mange sociale og juridiske institutioner sikrer stadig ikke kvinder ligestilling med hensyn til grundlæggende juridiske rettigheder og menneskerettigheder, adgang til eller kontrol over ressourcer, beskæftigelse eller indtjening eller social og politisk deltagelse. Og mænd besætter fortsat de fleste positioner med politisk og juridisk autoritet; på verdensplan er mindre end en fjerdedel af parlamentsmedlemmerne kvinder, og andelen er endnu lavere i regionen af de arabiske stater.​
  • Vold mod kvinder: Vold mod kvinder er en af de mest udbredte og alvorlige krænkelser af menneskerettighederne og en væsentlig hindring for opnåelse af ligestilling mellem kønnene. Den rammer kvinder og piger i alle aldre, med forskellig baggrund og fra forskellige kulturer og antager mange former, herunder fysisk, seksuel, psykologisk, økonomisk og online vold. Ud over de ødelæggende konsekvenser for den enkelte begrænser vold mod kvinder ligestillet deltagelse i uddannelse, beskæftigelse, det offentlige liv og beslutningstagning. Forebyggelse og bekæmpelse af kønsbaseret vold kræver stærk juridisk beskyttelse, effektive støttetjenester, uddannelse og et fælles engagement i at fremme ligestilling, respekt og menneskelig værdighed. ​

​LIGESTILLING MELLEM KØNNENE I TAL

I 2024 eksisterer der stadig juridiske hindringer for ligestilling mellem kønnene: 61 ud af 131 undersøgte lande (47 %) begrænser stadig kvinders adgang til de samme job som mænd, 38 lande (29 %) har fastsat 18 år som minimumsalder for ægteskab uden undtagelser, og 63 lande (48 %) definerer voldtægt ud fra manglende samtykke.
  • Næsten én ud af fem unge kvinder i alderen 20–24 år (19 %) var gift eller i et parforhold, før de fyldte 18 år. Selvom børneægteskaber er faldet globalt, hovedsageligt på grund af fremskridt i Sydasien, er forekomsten stadig højest i Afrika syd for Sahara (31 %), hvor antallet af børnebrude forventes at stige frem til 2030.
  • På verdensplan har over 230 millioner piger og kvinder været udsat for kvindelig kønslemlæstelse, og hvert år udsættes 4 millioner piger for denne skadelige praksis. For at udrydde kvindelig kønslemlæstelse inden 2030 er det nødvendigt at fremskynde fremskridtene til 27 gange det tempo, der har været i det seneste årti.
  • I næsten 80 procent af de lande, hvor der foreligger data, ejer færre end halvdelen af kvinderne landbrugsjord eller har sikre rettigheder til den, hvilket er afgørende for at styrke kvinders stilling i landdistrikterne og styrke landbrugs- og fødevaresystemerne. 
  • Pr. 1. januar 2025 besad kvinder 27,2 procent af pladserne i de nationale parlamenter; dette er en stigning på 4,9 procentpoint i forhold til 2015, men kun 0,3 procentpoint i forhold til 2024.
  • Der er behov for politisk lederskab, investeringer og omfattende politiske reformer for at fjerne de systemiske barrierer for opnåelsen af mål 5. Ligestilling mellem kønnene er et tværgående mål og skal være et centralt fokusområde i nationale politikker, budgetter og institutioner.
Kilde: Rapporten om målene for bæredygtig udvikling 2025

Styrkelse af kvinder​​

Picture
På trods af mange internationale aftaler, der bekræfter kvinders menneskerettigheder, er kvinder og piger stadig langt mere udsatte for fattigdom og analfabetisme end mænd. De har ringere adgang til ejendomsret, kredit, uddannelse og beskæftigelse. De er langt mindre tilbøjelige end mænd til at være politisk aktive og langt mere udsatte for at blive ofre for vold i hjemmet. Ligestilling mellem kønnene vil først blive opnået, når kvinder og mænd har de samme muligheder, rettigheder og forpligtelser på alle livets områder. Dette indebærer en ligelig fordeling af magt og indflydelse samt lige muligheder for økonomisk uafhængighed, uddannelse og realisering af egne ambitioner.
​
​Ligestilling mellem kønnene kræver styrkelse af kvinders stilling med fokus på at identificere og afhjælpe magtubalancer samt give kvinder større autonomi til at styre deres eget liv. Når kvinder styrkes, kommer det hele samfundet til gode, og disse fordele har ofte en afsmittende effekt på kommende generationer.

'Rigtige mænd er feminister'

Picture
Kønsligestilling og kvinders rettigheder er IKKE kvindespørgsmål, men menneskerettighedsspørgsmål. Det er umuligt at skabe en ligestillet verden for alle uden mændenes deltagelse, uden at mændene sætter spørgsmålstegn ved magtdynamikkerne i deres handlinger og ord og tager ansvar for forandringen.

At opnå ligestilling mellem kønnene og styrke kvinders og pigers position handler om at udfordre de patriarkalske overbevisninger, praksisser, institutioner og strukturer, der skaber ulighed mellem mænd og kvinder. Det kræver også, at mænd og drenge tager ansvar for forandring, engagerer sig som fortalere for ligestilling og stiller spørgsmålstegn ved magtdynamikken i deres handlinger og ord.

Picture
Kvinder inden for STEM – Uddannelse og karriere

Europa-Kommissionens undersøgelse »She Figures« (2021) bekræfter, at der er færre kvinder i den digitale sektor: 
  • kvinder udgør kun 20 % af de færdiguddannede inden for IKT, og kun 17 % har job i teknologisektoren
  • kvinder udgør kun 24 % af de selvstændige inden for tekniske erhverv, såsom naturvidenskab, ingeniørvidenskab eller IKT
  • udviklingen ser ikke lovende ud:
    • andelen af kvinder i IKT-job i Den Europæiske Union (EU) steg kun med 0,5 % mellem 2012 og 2016 (Kilde: Det Europæiske Institut for Ligestilling mellem Mænd og Kvinder: Kvinder og mænd i IKT: en chance for en bedre balance mellem arbejde og privatliv, 2018)
    • kvindelige forskere og ingeniører i EU-medlemsstaterne, fra 39 % i 2011 til 41 % i 2020.​​​

FREYR-instituttet støtter EU’s indsats på dette område:
  • online-læringsplatformen Girls Go Circular, administreret af EIT RawMaterials, et viden- og innovationsfællesskab under Det Europæiske Institut for Innovation og Teknologi
  • E-STEAM*-festivaler for piger og kvinder i forskellige EU-medlemsstater med henblik på at styrke piger og kvinders digitale og iværksættermæssige kompetencer og øge deres selvtillid til at anvende disse kompetencer kreativt til at identificere muligheder, innovere og skabe værdi for samfundet
  • deltagelse i Erasmus+- og Horizon Europe-finansierede projekter vedrørende piger og kvinder inden for STEM-uddannelse
  • god praksis: Alliancer mellem Europæiske Universiteter

LIGESTILLING MELLEM KØNNENE LIGGER I VORES HÆNDER: VÆR DEN FORANDRING 

Ligestilling mellem kønnene opnås ikke alene gennem love og politikker – det afhænger også af de valg, vi træffer i hverdagen. At udfordre stereotyper, behandle andre med respekt, fordele muligheder og ansvar retfærdigt, tage afstand fra diskrimination og støtte lige rettigheder bidrager alt sammen til et mere inkluderende og retfærdigt samfund. Hver eneste handling, uanset hvor lille den er, kan være med til at skabe en fremtid, hvor alle har frihed til at udfolde deres potentiale og deltage på lige fod i alle aspekter af livet. LAD DIG INSPIRERE: 

Hvad kan vi gøre?

Picture
Ligestilling mellem kønnene opbygges gennem hverdagens valg, respektfulde relationer, inkluderende institutioner og velinformerede samfund. Hver eneste handling, uanset hvor lille den er, bidrager til et mere ligestillet samfund.
Hverdagshandlinger: 
  • Udfordr stereotyper.
  • Del omsorgsopgaverne.
  • Brug inkluderende sprog.
  • Opmuntr piger og drenge på lige fod.
  • Giv udtryk for din mening på en respektfuld måde.
  • Bliv ved med at lære.

FREYR FORSKNINGS Laboratorium

1 – Fakta eller mening?
»Kvinder er af natur bedre til at tage sig af andre end mænd.«
  • Fremstilles dette som et faktum eller som en mening? 
  • Hvilke beviser ville du have brug for for at vurdere denne påstand?
  • Kan kulturelle forventninger have indflydelse på denne opfattelse?
  • Hvilke menneskerettighedsprincipper er relevante?
  • Er der noget problematisk ved denne udtalelse?
2 – Identificer stereotypen
I et legetøjskatalog ses piger, der leger med dukker, og drenge, der bygger robotter.
  • Er det en retvisende fremstilling af menneskelige egenskaber eller stereotyper?
  • Hvordan påvirker stereotyper børns valg?
  • Begrænser de mulighederne? Hvis ja, hvordan?
3 – Set ud fra et menneskerettighedsperspektiv
En virksomhed modtager ansøgninger fra to lige så kvalificerede kandidater. Under samtalen bliver den ene kandidat spurgt, om hun har planer om at få børn i den nærmeste fremtid.
  • Er dette passende?
  • Hvilke menneskerettigheder eller ligestillingsprincipper kan være relevante?
  • Hvilke risici kan dette medføre for ligebehandlingen?
4 – Media Lens
Vælg en reklame, en nyhedsartikel eller et opslag på sociale medier.
  • Hvordan fremstilles kvinder og mænd?
  • Er der stereotyper?
  • Er der taget højde for forskellige perspektiver?
  • Hvilket budskab vil publikum sandsynligvis tage med sig?​
5 – Fra forståelse til handling
Tænk på din egen skole, arbejdsplads, sportsklub eller lokalsamfund.
  • Kan du nævne et eksempel på god praksis, der fremmer ligestilling mellem kønnene?
  • Er der en hindring, der kunne fjernes?
  • Hvilken lille handling kunne gøre en positiv forskel? ​
6 – Refleksion
Har du nogensinde oplevet en situation, hvor nogen blev behandlet anderledes på grund af køn?
  • Hvad skete der?
  • Hvordan påvirkede det de involverede personer?
  • Hvilke menneskerettighedsprincipper kunne være med til at løse situationen?
  • Når du ser tilbage, ville du så reagere anderledes i dag?
Resources: 
  • Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women (CEDAW) and the optional protocol. The “women’s bill of rights” is a cornerstone of all UN Women programmes. More than 185 countries are parties to the Convention.
  • ​Gender equality toolkit, UNHCR
  • ​The Economist- The world is a long way from meeting its gender-equality target
  • UN Women
  • He for She campaign
  • United Secretary-General Campaign UNiTE to End Violence Against Women
  • Every Woman Every Child Initiative
  • Spotlight Initiative
  • United Nations Children’s Fund (UNICEF)
  • UN Population Fund: Gender equality
  • UN Population Fund: Female genital mutilation
  • UN Population Fund: Child marriage
  • UN Population Fund: Engaging men & boys
  • UN Population Fund: Gender-based violence
  • World Health Organization (WHO)
  • UN Office of the High Commissioner for Human Rights
  • UN High Commissioner for Refugees (UNHCR)
  • UN Education, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO)
  • UN Department of Economic and Social Affairs, Gender Statistics
  • ​European Gender Equality Institute ​
  • UN Women - Resources
  • UN Women Training Centre: online courses
Ressourcer om LØNForskelle mellem kønnene: 
  •  Best practices in EU countries
  • Combating pay discrimination in Member States
  • EU action for equal pay
  • The gender pay gap situation in the EU
  • ​.​Find out more about the Gender pay gap - Tools and actions for more gender equality
  • Eurostat gender statistics web page
  • ​​Gender Equality Strategy Monitoring Portal
​Ressourcer om vold mod kvinder:
  • Facts and figures: Ending violence against women
  • TEN WAYS TO PREVENT VIOLENCE AGAINST WOMEN AND GIRLS 
  • MAKING INVESTMENT IN VIOLENCE PREVENTION A PRIORITY 
  • FUNDING WOMEN’S ORGANIZATIONS TO PREVENT VIOLENCE 
  • CREATING SAFE DIGITAL SPACES ​
  •  Trolling, stalking, doxing and other forms of violence against women in the digital age

UDFORSK FREYRS KUNST AT FORSTÅ MENNESKERETTIGHEDER​

🏛️ Introduktion til menneskerettigheder
​❤️ Ingen er født til at hade
FOREGÅENDE ↑           NÆSTE ↓
⚖️ Ligestilling mellem kønnene
🌟 Aldersligestilling
🗣️ Ytringsfrihed
​📚 Informations- og mediekendskab


OPDAG:  👉🏻 FREYR GLOBALT BORGERSKAB    ​​

🎨
Kunstnerisk frihed

🌱 Retten til et sundt miljø
🌍Miljøforståelse
👨‍👩‍👧 Modens sande pris
👧 Børns rettigheder: 'Jeg er vigtig!'
💡 Begreber, der ofte forveksles

​
  OPDAG: 👉🏻 FREYR TRIVSEL
© COPYRIGHT 2023. ALL RIGHTS RESERVED.

​


​WE SUPPORT:

Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
  • Om oS
    • VORES ARBEJDE >
      • ​​Kompetencerammer >
        • Nøglekompetencer ​ til livslang læring
        • Tværgående færdigheder og kompetencer
        • Livsfærdigheder
        • ​ Undervisnings- og læringsprincipper for de 12 livskompetencer
      • KVINDERS SUNDHED ER VIGTIG
      • EU's mangfoldighedsstemmer
      • LIGE FREMTID >
        • Lige fremtid Politiske anbefalinger
      • INTEGRA PROJEkT
    • MISSON. VISION BLIV PARTNER MED FREYR
    • HVEM & HVOR
    • frivillig
    • kontakt os
  • FREYR Menneskerettigheder
    • Intro til menneskerettigheder
    • 'Ingen er født til at hade'
    • ligestilling mellem kønnene
    • Faren ved aldersdiskriminering
    • ​Ytringsfrihed >
      • Information og mediekendskab
      • ​Kunstnerisk ytringsfrihed
    • RETTEN TIL ET SUNDT MILJø >
      • 'Vær miljøbevidst'
      • Omkostningerne ved mode
    • 'Jeg er vigtig' [Børns rettigheder].
    • Begreber, der ofte forveksles
  • FREYR Globalt medborgerskab
    • Fra mangfoldighed til interkulturalitet
    • Fra migration til inkluderende samfund >
      • ​Dansk kultur & SAMFUND
    • Demokrati
    • unge mennesker. verden foranring
    • 'Vær en social helt - øv dig i mægling'
  • FREYR trivsel
    • ​FREYR Fysisk Trivsel >
      • GÅTURER FOR TRIVSEL
      • Aktiv aldring
    • Mental og følelsesmæssigt trivsel >
      • Mental fitness
      • Håndtering af stress
      • kunstterapien
    • ​Trivsel gennem hele livet >
      • børns trivsel
      • unges trivsel
      • Trivsel i alderdommen
      • digitalt velbefindende >
        • Beskyttelse af børn på nettet
        • dit digitale fodaftryk
        • Cybermobning
  • ABOUT US
    • Our WORK >
      • Competence Frameworks >
        • key competences for lifelong learning
        • Transversal skills & competences
        • Life skills
        • ​ Teaching and learning principles of the 12 Life Skills:
      • Women's Health Matters
      • EU Diversity Voices
      • EQUAL FUTURES >
        • Equal Futures Policy Recommendations
      • INTEGRA PROJECT
    • MISSION. VISION. PARTNER WITH US
    • Who & where
    • volunteer
    • Contact Us
  • FREYR HUMAN RIGHTS
    • Intro to Human Rights
    • 'no one is born to hate'
    • gender equality
    • Age Equality. The dangers of ageism
    • Freedom of Expression >
      • Information and Media Literacy
      • Artistic Freedom
    • Right to a Healthy environment >
      • Environmental Literacy
      • the true cost of fashion
    • 'I'm important' [Child rights]
    • Frequently Confused Concepts
  • FREYR Global citizenSHIP
    • From Diversity to Interculturality
    • From Migration to Inclusive Communities >
      • DANISH CULTURE & SOCIETY
    • Democracy
    • young people changing world
    • 'Be a Social Hero - Practice Mediation'
  • FREYR WELLBEING
    • Physical Wellbeing >
      • Walking FOR WELLBEING
      • Active Ageing
    • Mental & Emotional Wellbeing >
      • Mental fitness
      • Dealing with Stress
      • Let's Hygge
      • Art Therapy
    • Wellbeing Across the Lifespan >
      • Kids Wellbeing
      • YOUTH WELLBEING
      • Wellbeing in Ageing
      • Digital Wellbeing >
        • Child online safety
        • Your Digital Footprint
        • Cyberbullying